Tomando la problemática del tercer sector del campus, mi partido general planteaba la solución del desorden formal y la jerarquizan del espacio que tenemos en frente de nuestra facultad (FAUG)
 Mi equipamiento era algo que obedece a una carencia de espacio de estudio grupal y de trabajos manuales-plásticos en el interior de la universidad

 El objetivo era plantear talleres multiuso para carreras como artes, arquitectura, geología, geografía distribuidos en 3 volúmenes que se proyectaran a el potencial vacío que hay frente a la FAUG para que este jerarquice los espacios siendo un vacío central.

La fachada de formas orgánica debía comunicarse entre un volumen y otro, mientras que las unidades (talleres) siendo totalmente permeables estando bajo ellos permitieran una transición Calle- Campus, esto para respetar el ritmo del campus.

ERROR:
_poca permeabilidad de volúmenes
_poca armonía formal
_volúmenes muy invasivos con llenos ya existentes que generaban espacios residuales.

 Luego de varias correcciones y discusiones entre los alumnos del grupo se logro plantear de forma mas ordenada cada una de las problemáticas, es mas, como grupo detectamos 4 problemáticas.

 Problemáticas:
1.- Problemática odontología de carácter Espacial
2.- Problemática eje Janequeo Campus de carácter Funcional
3.- Problemática Plato-Biblioteca, de carácter Formal (derivando en un problema de transición con lo que llamamos la tercera área de la universidad que explicamos a continuación)
4.- Problemática de ordenamiento, Espacial y Formal sin coherencia con lo Funcional y con falta de una jerarquía que ordene el espacio.

Esta ultima problemática plantea que este sector del campus no posee un ordenamiento formal y no tiene una jerarquía con respecto a la disposición de sus espacios, por ende el vació esta no fluye con armonía y por la misma razón la función no es congruente con el espacio.

 

Este análisis fue orientado mas a mostrar a través los croquis el análisis, esto debido a que acordamos ver el análisis desde la escala humana, no solo desde un punto de vista de plano, esto fue una gran decisión debido a que los profesores nos lograron entender mas

 

Otro detalle importante fue respeta el orden en el que hacíamos el análisis, como punto de partida determinamos el análisis de campus a una escala ciudad, esto para lograr ordenar el exceso de información de alguna manera. 

Los resultados de los análisis de la clase de hoy fueron mas satisfactorios , en lo personal logré definir mas los conceptos Formal, espacial y función
Nuestro problema como grupo fue la falta de orden, pero puedo destacar de este primer trabajo en grupo que primó bastante la discusión.

Como tarea hemos resulto estructurar un poco mas nuestra información para lograr ser certeros a la hora de detectar la problemática, y especificar de que tipo es nuestra problemática es bastante importante